{"id":942,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fmid.eu\/about\/"},"modified":"2023-01-26T11:12:11","modified_gmt":"2023-01-26T11:12:11","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fmid.eu\/es\/about\/","title":{"rendered":"Sobre FMID"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/FMID_Website_090622_SK-09-3.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Resumen del proyecto<\/h3>\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de la pandemia de Covid, los pa\u00edses europeos hab\u00edan reducido considerablemente las tasas de abandono temprano de la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n. Sin embargo, esta tendencia no es segura en el futuro debido a los r\u00e1pidos cambios en los sistemas educativos. Los especialistas sostienen que el n\u00famero de estudiantes desvinculados del proceso de aprendizaje podr\u00eda crecer y provocar una nueva oleada de abandono escolar prematuro que no est\u00e9 satisfecha con los cambios recientes y prefiera entrar antes en el mercado laboral. Sin embargo, este no ser\u00e1 el mercado laboral pr\u00f3spero y receptivo, sino el que lucha con las crecientes tasas de desempleo. Por eso es tan vital impulsar el compromiso de los j\u00f3venes con su educaci\u00f3n y, al mismo tiempo, dotarles de las habilidades que aumentar\u00e1n su potencial de empleabilidad en el futuro.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/FMID_Website_090622_SK-10-3.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objetivo <\/h3>\n<div>\n<p>El FMID tiene como objetivo promover la alfabetizaci\u00f3n digital entre los j\u00f3venes y los educadores juveniles. Aumentar\u00e1 la conciencia cultural de los j\u00f3venes, ayudar\u00e1 a su comprensi\u00f3n y promover\u00e1 la inclusi\u00f3n social proporcionando una voz, herramientas y habilidades para expresarse y entenderse.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/FMID_Website_090622_SK-11-3.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objetivos espec\u00edficos<\/h3>\n<div>\n<ul>\n<li>Crear un conjunto de recursos de creaci\u00f3n de v\u00eddeos para los j\u00f3venes.\n<\/li>\n<li>Apoyar a los educadores juveniles en la impartici\u00f3n de la formaci\u00f3n de creaci\u00f3n de v\u00eddeos con la ayuda de la formaci\u00f3n y el manual de formaci\u00f3n a medida.\n<\/li>\n<li>Proporcionar una serie de entornos virtuales de aprendizaje y colaboraci\u00f3n para compartir los resultados del proyecto, permitir el uso de recursos educativos y obtener el reconocimiento de los v\u00eddeos creados por los participantes en el proyecto.\n<\/li>\n<li>Ofrecer una serie de eventos tanto para los j\u00f3venes como para los educadores juveniles.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<h1>\n<h3>Socios<\/h3>\n<\/h1>\n<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/fipl-logo.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Future in Perspective Ltd. (FIPL)<\/h3>\n<div>\n<p>Future In Perspective Ltd. es una empresa privada con sede en la regi\u00f3n fronteriza de Irlanda que se especializa en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n y el aprendizaje electr\u00f3nico, la producci\u00f3n de medios de comunicaci\u00f3n, la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica y el desarrollo y la evaluaci\u00f3n de empresas. A trav\u00e9s de nuestro trabajo en proyectos nacionales y financiados por la Uni\u00f3n Europea, hemos involucrado y apoyado a grupos locales de j\u00f3venes, comunidades de inmigrantes, personas mayores y personas que han estado ausentes de la educaci\u00f3n para que vuelvan a involucrarse con los proveedores de servicios y las ofertas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n convencionales. Tambi\u00e9n tenemos experiencia en el apoyo a empresas de nichos de mercado como los sectores creativo, cultural y ecol\u00f3gico para desarrollar modelos de negocio sostenibles. Adem\u00e1s, hemos colaborado con j\u00f3venes y adultos para impartir una serie de programas diversos en los \u00e1mbitos de la producci\u00f3n de medios de comunicaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de la carrera profesional, apoyando a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de individuos creativos para que construyan y mantengan carreras de \u00e9xito en el sector.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Acumen-Logo.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ACUMEN<\/h3>\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Acumen Training is a private company specializing in training and consulting. The aim of Acumen Training is to support managing on the labour market and setting up own business. The company offers training and consulting, develops audiovisual learning materials, carries out research, designs and produces learning content. Our team is experienced in graphic design (creating logos and branding) and development of audiovisual materials (used in e-Learning and Flipped Learning). It has extensive experience in dissemination and promotion of projects. The company is based in Rzeszow, capital of Subcarpathian province in southern Poland<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">The partner cooperates with trainers experienced in many areas and has a staff who can provide knowledge and experience needed for development of projects related to education and training on different subjects with special focus on labour market and entrepreneurship. The staff members of Acumen Training are advanced in project management, administration, dissemination, evaluation and monitoring. The company has large network of contacts on local and regional level, cooperating with training companies, associations, business environments institutions and specialists in the area of labour market and entrepreneurship.<\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Acumen Training is focused on young people, supporting them in their professional development, managing on labour market and founding own business. The company supports them in gaining skills and experience related to entrepreneurship and leadership. Our team is experienced in creating training materials (including branding), creating audiovisual materials (podcasts, videos, educational escape rooms, mini-learning format resources). They are also experienced in conducting research and development of reports. We have the equipment to record and edit high-quality audio-video material. Our team also includes two graphic designers experienced in designing e.g. logos, newsletters, promotional materials and material branding.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/acumentraining\/\">Facebook<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Rightchallenge-Logo.-png.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>La Asociaci\u00f3n Rightchallenge<\/h3>\n<div>\n<p>La Asociaci\u00f3n Rightchallenge es una organizaci\u00f3n no gubernamental cuyo objetivo es la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n profesional como medio de inclusi\u00f3n social e igualdad de oportunidades. Creemos que la educaci\u00f3n debe centrarse en el desarrollo integral de todas las personas -independientemente de su estatus social, edad o g\u00e9nero- con el fin de prepararlas para intervenir y participar en todas las dimensiones de la sociedad, como la familia, el trabajo, la comunidad y el ocio. Por eso, como organizaci\u00f3n activamente comprometida con la comunidad, uno de nuestros pilares es el aprendizaje permanente, porque tenemos la convicci\u00f3n de que es esencial para el desarrollo sostenible, ya que promueve una ciudadan\u00eda activa, democr\u00e1tica y responsable entre los ciudadanos.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/rightchallenge.org\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Logo-JFV-quadratisch.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Jugendf\u00f6rderverein Parchim\/L\u00fcbz e.V.<\/h3>\n<div>\n<p>Jugendf\u00f6rderverein Parchim\/L\u00fcbz e. V. ( \u00bb JFV \u00bb ) es una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro fundada en 1992. En la actualidad, la fundaci\u00f3n emplea a m\u00e1s de 100 personas en seis lugares diferentes de Pomerania Occidental, Alemania. La organizaci\u00f3n tiene la misi\u00f3n de dar un impulso innovador para fomentar la integraci\u00f3n profesional de los j\u00f3venes desfavorecidos y vulnerables, m\u00e1s concretamente, de los que abandonan la escuela, de las personas en situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social, de los adultos de origen inmigrante y de los adultos desempleados. JFV ofrece una amplia gama de servicios centrados en las necesidades de estos destinatarios que tienen como objetivo prepararles, motivarles y animarles a formarse u ocuparse en el mercado laboral, as\u00ed como apoyarles y orientarles en su desarrollo personal. La participaci\u00f3n en proyectos nacionales e internacionales es una parte integral del trabajo de JFV . Durante este proyecto, la principal tarea de JFV es actuar como coordinador del proyecto.<span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p>Si quiere saber m\u00e1s, p\u00f3ngase en contacto con nosotros:<\/p>\n<p>Correo electr\u00f3nico: info@jfv &#8211; pch.de<\/p>\n<p>Tel\u00e9fono: +49 (0)3871 63 190<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.jfv-pch.de\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/logo_siglo22_grande-1.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Fundaci\u00f3n Siglo22 <\/h3>\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fundaci\u00f3n Siglo22 is a non &#8211; profit organization that operates t hroughout the national territory under the Protectorate of Foundations of the Ministry of Education. The purpose that define the work of our Foundation are as follows:\u00a0 Develop programs and projects that facilitate the integration of information and communications technologies into education system. Improving gender equality and creating programs to improve equal opportunities through information and communication techno logies. Develop programs and projects related to learning and the creation of shared knowledge networks. Motivated by the need to improve t he education system and gender equality deficiencies, in early 2011 an initial group of three professionals decided to start Siglo22, this project was joined by three other professionals in the field of education, gender equality, and technologies. Our mission is contributing relevant experiences in education and society, which contribute to their steady improvement th rough innovation projects to foster learning and change. Our vision is on the way to the creation of a continuing personal growth substrate supported by the constant search for innovation and cooperation, promoting equal opportunities among all people. We work in three main areas:\u00a0 Education: specialized in e-learning, LMS platforms and teaching skills. Gender equality: gender and young people, female networking. EU projects: collaboration in Erasmus+ cofounded projects.\u00a0 <\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/fundacionsiglo22.org\/es\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/CARDET_logo_highRes.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>CARDET<\/h3>\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">CARDET es uno de los principales centros de investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n de la regi\u00f3n del Mediterr\u00e1neo oriental con experiencia global en el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de proyectos, la gesti\u00f3n de proyectos, la formaci\u00f3n y el aprendizaje electr\u00f3nico. CARDET ha realizado numerosos proyectos relacionados con el desarrollo de iniciativas de formaci\u00f3n profesional y de adultos en las \u00e1reas de trabajo social, innovaci\u00f3n y emprendimiento. Los miembros de su equipo y junta directiva representan a instituciones de educaci\u00f3n superior europeas e internacionales, centros de formaci\u00f3n y organizaciones internacionales, y tienen un profundo conocimiento del sector de la formaci\u00f3n de adultos y del \u00e1rea de la alfabetizaci\u00f3n financiera, mientras que CARDET se centra en la promoci\u00f3n de la justicia social y el progreso social. CARDET re\u00fane a un equipo internacional de expertos con d\u00e9cadas de experiencia global en la formaci\u00f3n de adultos, la creaci\u00f3n de capacidades, el desarrollo de planes de estudio, el emprendimiento social, la formaci\u00f3n profesional, el pensamiento de dise\u00f1o, la innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n educativa, la evaluaci\u00f3n y el desarrollo de recursos humanos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cardet.org\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h1\",\"title_style\":\"h1\",\"title_color\":\"success\",\"text_align\":\"left\"},\"name\":\"headline-pages\",\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]}]},{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"panel\",\"props\":{\"link_text\":\"[readmore_text]\",\"title_hover_style\":\"reset\",\"title_element\":\"h3\",\"title_align\":\"top\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"meta_style\":\"meta\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"icon_width\":80,\"image_align\":\"right\",\"image_grid_width\":\"1-3\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_style\":\"primary\",\"margin\":\"default\",\"title\":\"Resumen del proyecto\",\"content\":\"\n\n<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Antes de la pandemia de Covid, los pa\\u00edses europeos hab\\u00edan reducido considerablemente las tasas de abandono temprano de la educaci\\u00f3n y la formaci\\u00f3n. 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Our team is experienced in graphic design (creating logos and branding) and development of audiovisual materials (used in e-Learning and Flipped Learning). It has extensive experience in dissemination and promotion of projects. The company is based in Rzeszow, capital of Subcarpathian province in southern Poland<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">The partner cooperates with trainers experienced in many areas and has a staff who can provide knowledge and experience needed for development of projects related to education and training on different subjects with special focus on labour market and entrepreneurship. The staff members of Acumen Training are advanced in project management, administration, dissemination, evaluation and monitoring. The company has large network of contacts on local and regional level, cooperating with training companies, associations, business environments institutions and specialists in the area of labour market and entrepreneurship.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><\\\/p>\\n\n\n<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Acumen Training is focused on young people, supporting them in their professional development, managing on labour market and founding own business. The company supports them in gaining skills and experience related to entrepreneurship and leadership. Our team is experienced in creating training materials (including branding), creating audiovisual materials (podcasts, videos, educational escape rooms, mini-learning format resources). They are also experienced in conducting research and development of reports. We have the equipment to record and edit high-quality audio-video material. 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The purpose that define the work of our Foundation are as follows:\\u00a0 Develop programs and projects that facilitate the integration of information and communications technologies into education system. Improving gender equality and creating programs to improve equal opportunities through information and communication techno logies. Develop programs and projects related to learning and the creation of shared knowledge networks. Motivated by the need to improve t he education system and gender equality deficiencies, in early 2011 an initial group of three professionals decided to start Siglo22, this project was joined by three other professionals in the field of education, gender equality, and technologies. Our mission is contributing relevant experiences in education and society, which contribute to their steady improvement th rough innovation projects to foster learning and change. Our vision is on the way to the creation of a continuing personal growth substrate supported by the constant search for innovation and cooperation, promoting equal opportunities among all people. We work in three main areas:\\u00a0 Education: specialized in e-learning, LMS platforms and teaching skills. Gender equality: gender and young people, female networking. EU projects: collaboration in Erasmus+ cofounded projects.\\u00a0 <\\\/span><\\\/p>\",\"title\":\"Fundaci\\u00f3n Siglo22 \",\"link\":\"https:\\\/\\\/fundacionsiglo22.org\\\/es\\\/\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/logo_siglo22_grande-1.png\",\"link_text\":\"Website\"}},{\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"title\":\"CARDET\",\"content\":\"\n\n<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">CARDET es uno de los principales centros de investigaci\\u00f3n y formaci\\u00f3n de la regi\\u00f3n del Mediterr\\u00e1neo oriental con experiencia global en el dise\\u00f1o y la ejecuci\\u00f3n de proyectos, la gesti\\u00f3n de proyectos, la formaci\\u00f3n y el aprendizaje electr\\u00f3nico. CARDET ha realizado numerosos proyectos relacionados con el desarrollo de iniciativas de formaci\\u00f3n profesional y de adultos en las \\u00e1reas de trabajo social, innovaci\\u00f3n y emprendimiento. Los miembros de su equipo y junta directiva representan a instituciones de educaci\\u00f3n superior europeas e internacionales, centros de formaci\\u00f3n y organizaciones internacionales, y tienen un profundo conocimiento del sector de la formaci\\u00f3n de adultos y del \\u00e1rea de la alfabetizaci\\u00f3n financiera, mientras que CARDET se centra en la promoci\\u00f3n de la justicia social y el progreso social. CARDET re\\u00fane a un equipo internacional de expertos con d\\u00e9cadas de experiencia global en la formaci\\u00f3n de adultos, la creaci\\u00f3n de capacidades, el desarrollo de planes de estudio, el emprendimiento social, la formaci\\u00f3n profesional, el pensamiento de dise\\u00f1o, la innovaci\\u00f3n, la investigaci\\u00f3n educativa, la evaluaci\\u00f3n y el desarrollo de recursos humanos.<\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cardet.org\\\/\",\"link_text\":\"Website\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/CARDET_logo_highRes.png\"}}],\"props\":{\"multiple\":false,\"collapsible\":true,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"title_element\":\"h3\",\"image_align\":\"top\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"link_text\":\"[website_text]\",\"link_style\":\"primary\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"content_dropcap\":false,\"content_column\":\"\",\"id\":\"accordion-image-top\",\"image_height\":\"300\",\"text_align\":\"center\",\"class\":\"partners-accordion\",\"link_target\":true}}]}]}]}],\"version\":\"2.7.22\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen del proyecto Antes de la pandemia de Covid, los pa\u00edses europeos hab\u00edan reducido considerablemente las tasas de abandono temprano de la educaci\u00f3n y la..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-942","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/942","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=942"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/942\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1052,"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/942\/revisions\/1052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fmid.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=942"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}